本日、保育園の年長さんたちが本校を訪れ、１年生との交流授業を行いました。１年生は生活科の学習で集めた「秋のたからもの」を活かし、年長さんを招待する準備を進めてきました。
交流の時間では、１年生が自分たちの「秋のゲームやおもちゃ」について一生懸命に説明したり、紹介したりする姿が見られ、その成長ぶりに心が温かくなりました。春には緊張気味だった子どもたちが、今では自信を持って話す姿に、日々の積み重ねの大切さを感じます。
短い時間ではありましたが、年長さんたちがこの学校の雰囲気に少しでも親しみを感じてくれていたら嬉しいです。来年度、また元気な姿で会えるのを楽しみにしています。
開始直後に震度３の地震が発生し、一瞬ヒヤッとしましたが、津波の心配がないことがわかりましたので、本日19:00～20:30、本校体育館にてPTA厚生部主催の「PTAミニバレーボール」が開催されました。インフルエンザの流行を乗り越え、約1年ぶりの開催となった今回のイベントには、いままでにないくらい多くのPTAの皆さまにご参加いただき、体育館には笑顔と活気があふれていました。
ボールを追いかけるうちに、自然と笑顔がこぼれ、初対面の方ともすぐに打ち解けることができるのが、スポーツの素敵なところですね。
先週のボウリング大会に続き、厚生部の皆さまには、楽しいひとときをご用意いただき、心より感謝申し上げます。こうした活動が、PTAの絆を深め、日々の活力につながっていくことを願っています。
次回も９日（火）19:00～20:30に、たくさんのご参加をお待ちしております！
今日は歯舞学園にとって特別な一日。新１年生を迎え、２年生による「１日体験授業」が行われました。校内には笑顔と笑い声があふれ、春の風とともに、子どもたちのエネルギーが広がっていました。
２年生は「魚釣りゲーム」や「だるまさんがころんだ」など、楽しい遊びを自分たちで準備し、新１年生を温かく迎えてくれました。担任はあえて支援を最小限にとどめ、子どもたちが自ら考え、動き、関わる姿を見守りました。
「学びを大人から子どもへ」——これは歯舞学園が目指す授業改革の大きな柱です。まだ道の途中ではありますが、今日のような場面から、確かな一歩を感じることができました。
子どもたちが主役となり、互いに学び合い、育ち合う場をこれからも大切にしていきます。
本日、本校７年生が根室市危機管理課の方をお招きし、総合的な学習の時間に防災について学びました。今回の活動では、北海道が作成した「避難所設営ゲーム」にグループで取り組みました。
このゲームは、北海道ならではの寒冷な気候や、東日本大震災の経験をもとに作られており、避難所を開設・運営する際に直面するさまざまな課題を体験的に学ぶことができます。生徒たちは、限られた資源やスペースの中で、どのように人々が安心して過ごせる環境を整えるかを真剣に考えながら取り組みました。
グループで話し合うことで、個々の視点が広がり、さまざまなアイディアが生まれました。「高齢者のために静かなスペースを作ろう」「ペット連れの方への対応はどうする？」など、実際の避難所運営に必要な配慮についても意見が飛び交い、協力することの大切さを改めて実感する時間となりました。
災害はいつ起こるかわかりません。だからこそ、今日のような学びを通して、自分たちにできることを考え、備える力を育てていくことが大切です。生徒たちの真剣な表情と活発な意見交換が、未来への力強い一歩となった一日でした。
今日、６年生は北大の先生をお迎えして歯舞湿原についての学習を行いました。実際に湿原の土を観察し、そこに積み重なった土や砂から、長い年月をかけて自然が作り上げた地層の存在を知ることができました。湿原の土は、まるで自然の歴史書のように、過去の環境や気候の変化を静かに語ってくれているようでした。
さらに、修学旅行で訪れた釧路湿原と歯舞湿原を比較することで、私たちの地域にある湿原がいかに珍しく、貴重な存在であるかを改めて実感しました。同じ湿原でも、成り立ちや環境の違いがあることに気づき、自然の奥深さに驚かされました。
今回の学習を通して、身近な自然にもたくさんの発見があること、そしてそれを守っていく大切さを感じることができました。６年生にとって、歯舞湿原はただの風景ではなく、学びと感動の詰まった場所になりました。
本日、１年生の子どもたちが市図書館より「セカンドブック事業」として、素敵な図書を一人一人贈呈されました。図書の贈呈に先立ち、図書館の方々が「読み聞かせ」「パネルシアター」「紙工作」など、心躍る活動をしてくださいました。
物語の世界に引き込まれる読み聞かせ、似た動物をヒントで見つけるパネルシアター、そして自分の手で形を作る紙工作。どの活動にも、子どもたちの歓声が響き渡り、笑顔があふれていました。
贈呈された本は、子どもたちにとって「自分だけの一冊」。これからの読書の入り口となる、大切な宝物です。本を手にした瞬間のまなざしは、まるで森の奥で新しい冒険を見つけたような輝きでした。
この一日が、子どもたちの「本が好き」という気持ちの芽を育ててくれることを願っています。図書館の皆さま、心温まる時間をありがとうございました。
本校の８年生が、ふるさと学習の一環として、歯舞漁業協同組合様からご提供いただいた鮭を使い、鮭フレーク作りに挑戦しました。
素材の味を大切にしながら、鮭本来のうまみを引き出すよう工夫し、フライパンを使って丁寧に調理しました。鮭の香ばしい香りが広がる中、仲間と協力して作り上げた鮭フレークは、まさに地元の恵みを感じる一品となりました。
このような貴重な学びの機会をいただけるのも、歯舞漁協様をはじめとする地域の皆様のご支援・ご協力のおかげです。心より感謝申し上げます。
手作りの鮭フレークは、その日のうちに給食で美味しくいただきました。ふるさとの味を噛みしめながら、地域とのつながりを改めて感じる時間になることでしょう。
