低ブロックから順番に担当地区を分けて行ってきた「クリーンアップはぼまい」ですが、今日の８年生と９年生が最後のブロックになりました。ＳＤＧｓと関わって日本の海洋の状態は１００点満点にすると６０点くらいであること、酸性化やゴミの問題などについて事前に学んで臨みました。ゴミを見つける視点として「プラゴミ」が海洋の自然体系に与える影響の大きさなどを考えて、生徒は草むらに分け入ってプラゴミを探し出すなど、とても意欲的に参加する姿がありました。こうした取組が学年を超えて受け継ぎ、学年に応じた視点で取り組むことが学園の良さでもあります。
